pedagogía
libertadora:
Paulo
Freire sustenta su teoría pedagógica
en los siguientes postulados:
1. La pedagógica liberadora sienta sus bases
de una nueva pedagogía en completa oposición a la educación tradicional y bancaria. La enseñanza de la lectura y la escritura en los adultos busca la reflexión y el cambio de las relaciones del individuo con la naturaleza y con la sociedad. El objetivo esencial de la educación, que propone Freire, es
liberar a la persona de las supersticiones y creencias que le ataban, y liberar de la
ignorancia absoluta en que vivían; transformarla a su estado de dignidad y humanismo mas no uniformizarla ni reproducirla lo pasado, tampoco someterla,
tal como ocurre en la educación tradicional que ha imperado varios siglos.
2. Una pedagogía del oprimido
no postula modelos de adaptación, de transición ni de la modernidad de la sociedad sino modelos de ruptura, de cambio, de la
transformación total de la persona, especialmente el acceso a una educación
digna y con igualdad de derechos y devolverlo a su estado natural con que fue creado cada ser
humano.
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