La relación docente es una situación asimétrica , en que el docente juega el papel activo de la instrucción , a través de una programación exhaustiva del entorno , los estímulos , castigos y refuerzos, así como de los objetivos didácticos y de los ejercicios y actividades que se realizaran para lograr aprender la conducta deseada. Mientras tanto, el alumno es el sujeto pasivo, que únicamente recibe la formación y repite las actividades hasta que los memoriza , sin realizar ningún tipo de pensamiento creativo ni de conexiones con sus otros aprendizajes previos .
Para la Dra ."Margarita Gonzalez Gonzalez", enseñar a estudiar y enseñar a aprender siguen siendo reclamos curriculares en el mundo de la información .La labor profesional esta llamada a ser cada vez mas tutorial , en el mejor sentido de la expresión ; es el profesor como mentor de los caminos del saber y muy especialmente del corazón , del mejoramiento humano de la contribución a ser mejores personas . Ninguna tecnología podrá sustituir nunca esa función que demanda saber orientarse en el complejo universo del ser humano.
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